中国航天科技集团五院“嫦娥八号”探测器系统总设计师彭兢表示,宏观来看科幻文学影视作品对于展开科技创新与科学知识普及是大有裨益的。当年,他之所以选择航天事业,很大一部分原因在于小时候看了很多科幻作品,激发了自己探索宇宙的好奇心。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。